一模二模成绩决定高考成绩吗,有参考价值吗
一模二模是检验高三复习效果的重要手段,对高考是有很重要的参考价值的。一般情况下,一模会难度大一点,比较接近高考水平,二模相对容易些,主要是给学生树立信心。
一模二模成绩决定高考成绩吗
每一次模拟都不是高考,并不能决定你的高考成绩,但是能够让你大致认清目前自己所处定位,所以不要过多在意分数本身,更多的需要关注自己在考试中暴露的问题,进而去解决问题。
(1)一模正值一轮复习将要结束的时间点,有些同学复习进度较快,成绩和排名自然高一些,这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度,对高考也会更加重视,其他同学要想后来居上并不容易。
(2)有过一模的经验,学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试,对自己整体水平有比较清晰的认知,第二次模考时,学生心态上会更好,能发挥出自己真实水平。
(3)三模的难度与高考相比略低,所以成绩的参考价值并没有前两者高,考得好与不好都不要灰心。
高考一模二模成绩参考价值大吗
一模的成绩分析重在“查缺”,为二轮复习的“补漏”提供科学的依据。同样,学生也应该通过对自己一模一样成绩的分析,找出自己学科,以及每一个学科“内部”的“短板”。
从而制定相对应的二轮复习计划,在时间安排上做到较为科学的倾斜与宏观的把握。需要强调指出的是,一模试题的难度一般都大于高考,和高考成绩的对应度并不是很高。二模成绩的价值在于检验第二轮复习的“查缺补漏”的成效。
从学生的统一参加模拟试的学校及学生的排名情况,大体预算出学生高考的成绩区间,因为二模考试一般都在二轮复习完成之后,已经有针对性地进行“补短”了,高考应试的知识储备已经基本上完成,基本上可以说是学生的实际水平了。
另外,二模考试命题的难度主观上要等同于或接近高考的难度,因而在没有太大波动的情况下,二模成绩与高考成绩最接近。
但是这并不是说二模成绩就“尘埃落定”了,三轮复习只要方法得当,找出可能的增分点,提高分数还是大有希望的。只要坐得下来。沉得下去,成绩就一定能拿得出手!