不难。首先要培养浓厚的学习兴趣，兴趣不是天生就有的，是可以培养的，关键在于，要不断体验到成功的喜悦。当然，我个人而言，对于学习地理，培养理性思维和自我学习能力是重点所在。掌握了正确的学习方法，才会不断取得进步，学习兴趣自然就提高。

高中地理难不难学

然不难，与物理、数学相比，地理没有那么多公式和计算，与政治历史相比，地理没有太多死记硬背的东西。

现在越来越多的省份推行了新的高考方式，在这种新模式下，地理学科成为很多高中学生想选学的学科。因为地理学科不仅难度小，而且等级赋分、专业报考的时候，是非常占优势的。

地理适合理性思维好的学生，考查思维的广度和深度，不必死记硬背，数学还说得过去的学生一定能学好地理。

地理难度较小，易于学习，提分快

在所有学科中，地理学科难度相对较小，属于只要同学们认真学习后就能学懂的科目。尽管它拥有部分计算题，但跟理工科相比，其难度并不算大。而且地理不像政治和历史，没有庞大琐碎的知识点，非常适合部分不喜欢记忆背诵的同学。

高中地理怎样才能学好

一、抓“概念”重“消化”

在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行

二、抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

三、总结和归纳，掌握地理学习的规律

将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

高中地理中的人文地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。