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高中政治必背知识重点归纳,必考内容

来源:高三 www.yangji120.com/life/ 发布时间:2022-09-22

高中政治要学会预习。预习的时候要充分发挥自己的主动性和能动性,找出本课主要要讲几个大问题,每个大问题下设有几个小问题,即要分清文章的层次。对知识进行筛选:哪些自己能看懂,哪些不懂,那么上课听讲时就有了明确的方向,有利于提高课堂效率。

高中政治必考知识点

知识点1:

一、价格变动对人们生活和生产经营的影响

1.对人们生活的影响:

(1)价格变动会引起需求量的变动:一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

(3)相关商品价格变动对需求量的影响:互为替代品价格的变动,与对其自身的需求量成反比,与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。

替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。

(变化规律:以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆)

互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

(变化规律:以汽油、汽车为例记忆)

2.价格变动对生产经营的影响:

(1)调节生产规模。

(2)提高劳动生产率。

(3)促使企业生产适销对路的高质量产品。

二、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响

消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。

1.居民的收入影响

(1)收入是消费的基础和前提。

①可支配收入越多,消费量就越大;反之,就越小。

②收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,反是。

(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响。未来收入预期乐观,消费量就会加大;反之,反是。

(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低,反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

2.物价的变动会影响人们的购买能力。

一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。

三、消费的类型

1.按产品类型:分有形商品消费和劳务消费。

2.按交易方式不同:分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

3.按照消费的目的:分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

四、消费结构的变化和恩格尔系数

1.消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

2.恩格尔系数:

(1)含义:食品支出占家庭总支出的比重。

变化原因:①根本原因:我国经济的不断发展;②直接原因:人民收入水平的不断提高。

(2)恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。

知识点2:

一、生产与消费的关系

1.生产决定消费

(1)人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。

(2)生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。

(3)物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

2.消费对生产起着重要的反作用

(1)消费拉动经济增长、促进生产发展。

(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

(3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

(4)消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

3.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中,直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

二、大力发展生产力的意义

1.必要性:

(1)是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。

(2)集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务决定的。

2.重要性:

(1)才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。

(2)才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,充分显示社会主义制度的优越性。

(3)才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

(4)发展,对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,具有决定性意义。

三、公有制主体地位的体现

1.公有资产在社会总资产中占优势。(这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。)

2.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

四、非公有制经济地位

1.含义:

(1)个体经济:由劳动者个人或者家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。

(2)私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。

(3)外资经济:指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。

2.地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

3.作用:非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用。

高中政治的学习方法

一、自主学习,回归教材

新学期,我们要继续学习人教版选修三《国家和国际组织常识》,这本教材的特点是:知识内容多、问题明确、常识性和记忆性强,但理解难度小,考试的灵活性不强,主要是考查学生对于教材知识的掌握和运用。从现有的习题情况来看,具有记住就会,懂了就能做对的特点。所以在开学前,建议同学们自主阅读教材,在通读教材的基础上尝试构建知识体系,明确学习内容。

二、学练结合,把握重点

自主练习是检测学习效果的有效手段,因而自学选修三的同时,一定不能忽视配套练习。关于练习册的使用方法建议如下:

第一,导学案部分

在通读教材的基础上填写导学案,一次性完成一框题的学习任务。中途有疑问或不清楚的地方先空着。

完成后,对照教材再次检查和补充导学案,同时结合导学案的体系在教材上标记重点知识。

第二,关于课后习题

课后习题要显示完成,特别要注意主观题的答题要点和思路。要重视悟答案的过程。一要明确考察知识点在教材的位置;二要记住知识点本身的内容;三要尽量学习结合材料的分析语言。

三、巩固所学,复习旧知

受到新型肺炎的影响,我们的在校学习时间压缩,那么我们能做的就是停课不停学,做好新教材的自主学习的同时,要有计划的复习必修1—必修4的教材,做到知识体系烂熟于心,重点知识重点记,为一轮复习做好准备!

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